Finanzprodukte: Typen und Tücken
Inhaltsbeschreibung
In diesem Material erarbeiten Schüler:innen in einem World-Café-Setting selbstständig Informationen zu verschiedenen Anlagemöglichkeiten und geben anschließend als Expert:innen das erworbene Wissen an ihre Klassenkolleg:innen weiter. Im Rahmen einer Alltagschallenge erforschen Schüler:innen außerdem, mit welchen Finanztipps und „Finfluencer:innen“ sie selbst auf Social Media Plattformen in Berührung kommen und lernen, diese kritisch zu hinterfragen. Dadurch soll auf das wachsende Interesse von Schüler:innen an Investmentmöglichkeiten eingegangen und gleichzeitig über Risiken aufgeklärt werden. Insgesamt bietet das Unterrichtskonzept Material für zwei bis drei Unterrichtsstunden.
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In diesem Glossar werden relevante Begriffe zum Thema „Geld“ erklärt. Zusätzlich gibt es Arbeitsblätter zu ausgewählten Begriffen.
Selbst Kinder und Jugendliche können sich in Situationen wiederfinden, in denen sie sich Geld von Freunden leihen müssen, zum Beispiel für den Kauf einer Jause. Es ist wichtig, sich bewusst zu sein, dass Schulden auch Risiken mit sich bringen und dass man sich vorher gut überlegen sollte, ob man sich verschulden möchte. Im Verlauf des Lebens können wir uns für verschiedene Ausgaben verschulden, sei es für den Erwerb einer Wohnung oder den Kauf von Konsumgütern. Verschuldung ist ein Thema, das uns in verschiedenen Lebenssituationen begegnet und Herausforderungen und Risiken mit sich bringt.
Im Video muss ein Jugendlicher entscheiden, ob er sich mit seinem ersparten Geld eine Spielkonsole oder ein neues Fahrrad kaufen soll. Anschließend werden die Schüler:innen dazu aufgefordert, ihre eigenen Bedürfnisse zu formulieren und zu reflektieren.
Das Lernmaterial zum Video befindet sich hier. Das Unterrichtsszenario ist rund um das Video Bedürfnisse und Lebensqualität aufgebaut. Mit zusätzlich bereitgestellten Materialien können die im Video angesprochenen Themenbereiche erarbeitet werden.
