Das Finanzspiel (Anleitung)
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Mia, Paul, Emma und Philipp stecken in zwölf verzwickten finanziellen Situationen – und Schüler:innen helfen ihnen spielerisch, Lösungen zu finden.
Die binnendifferenzierten Geschichten aus den Bereichen Konsum, Medienwelten, Haushalten im Alltag, Wohnen, Arbeit und Finanzen knüpfen unmittelbar an die Lebenswelt der Schüler:innen an – unabhängig vom jeweiligen Vorwissen. Gelöst werden die Geschichten durch kreatives Storytelling in Form von Bildgeschichten, das viel Fantasie und Einfallsreichtum erfordert.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- sich mit Begriffen zu den Themenbereichen Konsum, Medienwelten, Haushalt, Wohnen, Arbeit und Finanzen vertraut machen.
- spielerisch lernen, sich in der Finanzwelt zu bewegen.
- erklären, was verantwortungsvoller Umgang mit Geld bedeutet.
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