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Inhaltsbeschreibung
In diesem Eintrag können alle Arbeitsblätter der vertiefenden Szenarien sowie der Good News ausgekoppelt heruntergeladen werden. Zusätzliche Informationen dazu, wie die Materialien in die Thematik eingebettet werden können, wie sie im Unterricht zur Anwendung kommen sowie die Lösungen für alle Übungen sind in den jeweiligen Einträgen der Szenarien zu finden.
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Das Lernpaket umfasst zwei Arbeitsblätter sowie eine Videoanalyse, welche den Schüler:innen wichtiges Grundlagenwissen rund um die Tomatenproduktion und den damit verbundenen Konsum liefert – dabei wird auch auf Nachhaltigkeitsaspekte eingegangen.
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- Themenbereich
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Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft
- Lernziele
- Die Schüler:innen können...
- erklären, woher die Bezeichnungen “Tomate” und “Paradeiser” kommen;
- verschiedene Anbauformen von Tomaten in Österreich unterscheiden.
- den jährlichen Pro-Kopf-Verbrauch (pro Jahr) von Tomaten in Österreich einschätzen.
- zuordnen, welche Bundesländer in welchem Verhältnis zur Tomatenproduktion in Österreich beitragen.
- erläutern, wann Tomaten in Österreich Saison haben.
- Pro- und Kontrapunkte des konventionellen Tomatenanbaus reflektieren.
- ihr eigenes Konsumverhalten hinsichtlich des Verzehrs von Tomaten kritisch reflektieren.
- Keywords
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Konsum, Nachhaltigkeit, Lebensmittel, Ernährung, landwirtschaftliche Produktion
- Herausgeber
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Verein Land schafft Leben
Das Unterrichtskonzept thematisiert mithilfe einer Kombination vielfältiger Lernmethoden (biographisches Lernen, Arbeitsblatt, Gruppenarbeiten und -präsentationen etc.) psychische Erkrankungen und Armut.
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- Themenbereich
-
Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft
- Lernziele
- Die Schüler:innen können...
- den Unterschied zwischen körperlichen und psychischen Erkrankungen erklären;
- anhand von Fallbeispielen strukturelle und individuelle Ursachen von psychischen Erkrankungen unterscheiden und beschreiben;
- diese Bedingungen für die eigene Lebenswelt einordnen und bewerten;
- erläutern, warum psychische Erkrankungen im öffentlichen Raum oft unsichtbar sind;
- Handlungsmöglichkeiten beschreiben, wie individuell sowie im Klassenverband und auf gesellschaftlicher Ebene besser mit psychischen Erkrankungen umgegangen werden kann;
- die möglichen Zusammenhänge von psychischen Erkrankungen und Armut beschreiben.
- Keywords
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- Herausgeber
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Die Armutskonferenz
