Finanz- und Wirtschaftsbildung in der MMS Weiz II
Mitte November nahmen die 4. Klassen an einem besonders lebensnahen Workshop teil, in dem sie viel Wissen zum Thema Finanz- und Wirtschaftsbildung sammelten. Fragen wie ‘Was ist eigentlich der Kreislauf des Geldes?, wo kommt es her?, wo geht es hin?’ oder ‘Was ist Bitcoin?’ wurden nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch aufgearbeitet. Die Schüler:innen lernten, wie wichtig es ist, Überblick über die eigenen Finanzen zu haben und wie man sein Geld in verschiedenster Weise anlegen kann und erkannten auch: Jeder macht vielleicht einmal Fehler im Bezug auf Finanzen, das heißt noch lange nicht alles ist verloren. Und so komplex das Thema Geld zu sein scheinen mag, wenn man über gewisse Tools Bescheid weiß, ist man sehr gut aufgestellt im eigenen Leben.
Zitate von Schüler:innen
“Jetzt weiß ich wie ich meinen Führerschein und Moped finanzieren kann!”
“Es war sehr toll, weil es betrifft mich eigentlich jeden Tag direkt.”
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Das Unterrichtskonzept ist spielerisch orientiert und vermittelt den Schüler:innen wichtiges Grundlagenwissen zur Inflation und wie sich diese im alltäglichen Leben zeigt.
In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Themen „Werbung“ und „Konsumentscheidungen“. Zu Beginn des Materials steht ein Video von die_chefredaktion über Influencer:innen im Zentrum. Davon ausgehend werden unterschiedliche externe Zwänge sowie Vor- und Nachteile von Werbungen erarbeitet.
Anhand von vier zentralen Lektionen, welche interaktive Elemente nutzen, werden den Schüler:innen wesentliche Inhalte zu den unterschiedlichen Funktionen und dem Nutzen eines Girokontos vermittelt.
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Das Lernpaket vermittelt Schüler:innen auf kreative sowie spielerische Art und Weise die Sicherheitsmerkmale von Euro-Banknoten hinsichtlich Fälschungssicherheit von Bargeld.
Das Lernpaket setzt sich aus insgesamt 15 Arbeitsaufträgen zusammen, welche den Schüler:innen auf kreative, spielerische sowie angewandte Art und Weise Grundlagenwissen über die Börse und Geldveranlagung vermittelt.
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