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Herstellung 4.0

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Was bedeutet digitale Transformation für die Industrie? Schüler:innen erarbeiten sich die Industriegeschichte und mögliche Folgen fortschreitender Digitalisierung von Produktion und Dienstleistungen.

In der ersten Einheit erhält die Klasse Einblicke in die geschichtlichen Grundlagen bis zur Industrie 4.0 und stellt kritisch Vor- und Nachteile der vierten Industriestufe gegenüber. Die zweite Einheit behandelt die Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft und bestimmte Berufsgruppen; abschließend erläutern die Schüler:innen die wichtigsten Veränderungen und reflektieren Aspekte der digitalen Transformation.

Lernziele

Deine Schüler:innen können...

  • die Wirtschaftssektoren (primär, sekundär, tertiär) benennen und die vier Entwicklungsstufen der Industriegeschichte erläutern.
  • Aspekte der Industrie 4.0 skizzieren und wichtige Veränderungen durch digitale Transformation benennen.
  • die Vor- und Nachteile digitalisierter industrieller Produktion erkennen.

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