Im ersten Teil des Konzepts erarbeiten die Schüler*innen sich die Definitionen der Kinderrechte lt. UN, um sie im zweiten Teil des Unterrichts mit dem Bereich der Kinderinfluencer*innen abzugleichen. Dieser Abgleich geschieht kritisch, aktivierend und auf kreative Art und Weise. Die Schüler*innen erhalten dadurch nicht nur mehr Wissen zu Kinderarbeit und… weiterlesen
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