Dienstleistungen unter der Lupe
Inhaltsbeschreibung
Die Schüler:innen suchen sich in den Bereichen:
Dienstleistung Bank (Eröffnung eines Jugendkonto)
Dienstleistung Verkehr (Kauf eines Reisetickets)
Dienstleistung Handel Tourismus (Zustellung einer Pizza)
eine Dienstleistung aus. Dabei wird zwischen Before-Class- und In-Class-Aufgaben unterschieden. Nach der Wahl der Dienstleistung recherchieren die Jugendlichen zwei passende Angebote und sammeln dazu weiterführende Informationen.
Das Jugendkonto wird anhand folgender Kriterien untersucht: Name der Bank, Kosten, Zinsen, Altersbeschränkungen, inkludierte Leistungen sowie weitere relevante Informationen.
Im zweiten Schritt bearbeiten die Jugendlichen mithilfe eines weiteren Arbeitsblatts Reflexionsfragen.
Zum Abschluss werden die Ergebnisse der verschiedenen Gruppenarbeiten miteinander verglichen und diskutiert.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
Die Schüler:innen werden durch Einsatz verschiedener inaktiver didaktischer Elemente mit dem Begriff der Wertschöpfung(-kette) anhand einfach nachvollziehbarer Beispiele vertraut gemacht.
Das Plakat in Form eines Wimmelbild lädt zur Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Berufsorientierung ein. Schüler:innen können auf dem Wimmelbild eine Vielzahl an Berufsbilder suchen und benennen.
