Bedürfnisse, Konsum und Berufswelt: Wirtschaft aus verschiedenen Perspektiven entdecken
Im Rahmen des Aktionstags setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit ihren eigenen Bedürfnissen auseinander. In Workshops definierten sie zunächst persönliche Bedürfnisse und ordneten diese den verschiedenen Ebenen der Bedürfnispyramide zu. Anschließend wurden Fragen diskutiert wie: Ist ein Smartphone heute noch ein Luxusgut oder bereits ein kulturelles Grundbedürfnis? Und unter welchen Voraussetzungen kann Bildung als Kultur- oder Luxusbedürfnis betrachtet werden?
In einem weiteren Schritt erarbeiteten die Jugendlichen anhand eines Rollenspiels die Bedeutung und die Funktionen von Geld in der Wirtschaft. Darüber hinaus standen Themen wie kritischer Konsum und Marketingstrategien von Supermärkten im Mittelpunkt.
Ergänzt wurde das Programm durch eine Exkursion zu verschiedenen Unternehmen der Region. Die Schülerinnen und Schüler wählten die Betriebe entsprechend ihrer persönlichen Interessen im Bereich der Berufsorientierung aus und erhielten dabei Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder und Arbeitsabläufe.
Die Rückmeldungen der Jugendlichen zeigen, wie wertvoll vor allem die praxisnahen Erfahrungen waren: Besonders geschätzt wurden die Einblicke in Produktionsprozesse, die Begegnung mit der Arbeitswelt sowie die Möglichkeit, neues Wissen über Wirtschaft und Finanzmärkte zu erwerben.
