Selbstgesteuertes Lernen: Wirtschaftsstandort Österreich (ohne Log-in!)

Im Zentrum dieses Unterrichtsszenarios steht der fiktive Fall des Ausbaus des Busnetzes in einer Region. Mithilfe einer Infografik und einem bewegungsorientierten Ansatz soll das Thema öffentlicher Verkehr erarbeitet werden.

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Themenbereich

Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• arbeitsteiliges und spezialisiertes […] Anbieten von Dienstleistungen sowie das freie Treffen von Produktionsentscheidungen durch [den] Staat beschreiben.
• die Erschließung ausgewählter österreichischer Gemeinden durch den ÖPNV erklären.
• Zusammenhänge zwischen Lebensqualität und dem Angebot öffentlichen Dienstleistungen reflektieren.
• die Folgen des Ausbaus ÖPNV als Form der Daseinsvorsorge durch die öffentliche Hand aus mehreren Perspektiven beurteilen.

Keywords

Verkehr, Dienstleistungen, Infrastruktur, Daseinsvorsorge

Herausgeber

Stiftung für Wirtschaftsbildung

In diesem Unterrichtsszenario beschäftigen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen aus dem Themenbereich „Ernährung und Nachhaltigkeit“. Das Ziel dabei ist es, Handlungsoptionen für den Alltag offenzulegen, zu diskutieren und in einer abschließenden Portfolioaufgabe kreativ zu bearbeiten.

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Themenbereich

Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• ausgehend von individuellen Ernährungsgewohnheiten (land)wirtschaftliche Produktion, deren gesellschaftliche, wirtschaftliche und naturräumliche Bedingungen sowie deren Wandel an weltweit
• ausgewählten Fallbeispielen […] vergleichen.
• den Einfluss des Klimawandels auf die Erzeugung von ausreichenden und gesunden Nahrungsmitteln an Fallbeispielen erörtern.
• klimafreundlichere und klimaschädlichere Nahrungsmittel nennen.
• den Einfluss von Saison, Region und Transportweg auf die Lebensmittelproduktion erklären.
• ihre Entscheidung für klimafreundliche Lebensmittel begründen.

Keywords

Nachhaltigkeit, Klimawandel, Ernährung, Portfolioaufgabe

Herausgeber

Stiftung für Wirtschaftsbildung

Den Schüler:innen werden auf interaktive sowie progressive Art und Weise (mittels digitaler Ressourcen) die Grundlagen der Energiegewinnung durch Wasserkraft vermittelt.

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Themenbereich

Wirtschaft im Verhältnis zu Staat‚ Umwelt & Gesellschaft

Lernziele

Die Schüler:innen können...

• den natürlichen Wasserkreislauf grundlegend beschreiben.
• die globale Verteilung von Süß- und Salzwasser benennen.
• die Grundlagen der Energiegewinnung durch Laufkraftwerke erklären.
• mögliche soziale und ökologische Probleme benennen, welche sich durch den Betrieb von Laufkraftwerken ergeben können.
• die Grundlagen der Energiegewinnung durch Speicher- sowie Gezeitenkraftwerke erläutern.

Keywords

Nachhaltigkeit, Energiewende, erneuerbare Energie, Energiequellen, Wasserkraft

Herausgeber

SchuBu - Das interaktive Schulbuch