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WMMS Waidhofen a. d. Ybbs

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Kontakt:

Pocksteinerstraße 4

3340 Waidhofen/Ybbs

Niederösterreich

Schulform:

MS

Schwerpunkt

Die Wirtschafts- und Musikmittelschule Waidhofen an der Ybbs (WMMS) verbindet Allgemeinbildung mit einer praxisnahen Wirtschaftsbildung. Im Wirtschaftsschwerpunkt lernen Schülerinnen und Schüler wirtschaftliche Zusammenhänge durch Projekte, Exkursionen und die Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen kennen. Ein besonderes Merkmal ist die schuleigene Übungsfirma, in der die Jugendlichen ein Unternehmen planen, Produkte entwickeln und vermarkten. Berufsorientierung, digitale Grundbildung und Wirtschaftsprojekttage ergänzen das Angebot und fördern Kompetenzen, die für Ausbildung, Beruf und den verantwortungsvollen Umgang mit wirtschaftlichen Herausforderungen wichtig sind.

Aktionstag Wirtschaftsbildung

Die Schule hat erfolgreich an den Aktionstagen Wirtschaftsbildung, einem Förderprogramm der Stiftung für Wirtschaftsbildung, teilgenommen. Im Rahmen des Programms beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler praxisnah mit wirtschaftlichen Fragestellungen und erhielten spannende Einblicke in Themen wie Finanzbildung, Unternehmertum und Berufswelt. Der Aktionstag stärkte ihre wirtschaftlichen Kompetenzen und machte Wirtschaftsbildung auf abwechslungsreiche Weise erlebbar.

UnsereAktivitäten

Fünf Tage voller Wirtschaft: Lernen, gestalten und unternehmerisch handeln

Die Wirtschaftsprojekttage der WMMS Waidhofen/Ybbs standen ganz im Zeichen von Innovation, Praxisbezug und aktiver Auseinandersetzung mit wirtschaftlichen Fragestellungen. Für die Schülerinnen und Schüler des Wirtschaftszweigs wurde ein vielfältiges Programm aus Firmenbesuchen, Workshops und Unterrichtseinheiten zu unterschiedlichen Wirtschaftsthemen organisiert. Möglich wurde dies durch die Zusammenarbeit mit zahlreichen regionalen Partnern, darunter der Verein Südwind, der Weltladen Waidhofen/Ybbs, der Beta Campus sowie verschiedene Unternehmen der Region.

Auch im Schulhaus arbeiteten die Jugendlichen intensiv an wirtschaftlichen Fragestellungen. Mithilfe digitaler Lernmaterialien setzten sie sich mit wirtschaftlichen Zusammenhängen auseinander und sammelten praktische Erfahrungen in der schuleigenen Übungsfirma „Feel free factory“. In den Bereichen Einkauf, Verkauf, Produktion, Marketing & PR sowie Buchhaltung konnten sie betriebliche Abläufe realitätsnah kennenlernen. Die entwickelten Produkte wurden bei verschiedenen Schulveranstaltungen präsentiert und verkauft.

Erstmals wurden die Wirtschaftstage auf fünf Projekttage erweitert. Ein besonderer Höhepunkt war der „Feel free“-Projekttag mit dem Verkauf selbst hergestellter Produkte sowie einem kostenlosen Laden nach dem „Feel free“-Prinzip. Den Abschluss bildete das Weihnachtsmusical, das eindrucksvoll zeigte, wie sich die Schwerpunkte Wirtschaft und Musik an der WMMS verbinden lassen. Eine gemeinsame Abschlussveranstaltung rundete die erfolgreichen Projekttage ab.

Wirtschaft erleben: Drei Tage voller Praxis, Innovation und Unternehmergeist

Von 23. bis 25. Oktober 2024 standen an der WMMS Waidhofen/Ybbs alle Zeichen auf Wirtschaft. Für die 240 Schülerinnen und Schüler wurde der reguläre Stundenplan ausgesetzt, um Platz für ein vielfältiges und praxisnahes Programm rund um wirtschaftliche Themen zu schaffen.

Die Jugendlichen des Wirtschaftszweigs arbeiteten mit eigens entwickelten digitalen Arbeitsmappen auf ihren iPads und beschäftigten sich mit Themen wie Einnahmen und Ausgaben, Steuern sowie Bedürfnissen. Ergänzt wurde das Programm durch zahlreiche Workshops und Unternehmenskooperationen. Regionale Partner wie der beta campus Waidhofen, die Sparkasse Niederösterreich Mitte West, FUSO, duomet, die EVN und der Verein Südwind ermöglichten den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Globalisierung.

Auch die Schulküche wurde während der Projekttage zum Lernort. Die 2. und 3. Klassen bereiteten gesunde Jausen für den Verkauf in den Pausen zu. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen arbeiteten intensiv in ihrer Übungsfirma „Feel Free“ und entwickelten Produkte für den schuleigenen „Feel-Free-Laden“. Dabei entstanden unter anderem Brotchips, Kekse, Kürbischutney, Apfelmus, Dörrobst und Pesto sowie Werbematerialien und Dekorationen.

Den Abschluss der Projekttage bildete eine gemeinsame Veranstaltung, bei der die Jugendlichen ihr erworbenes Wissen unter Beweis stellen konnten. Anschließend wurden die Ergebnisse bei einem Jausenbuffet gefeiert, bevor die Schülerinnen und Schüler in die Herbstferien starteten.

Stimmen zum Projekt

„Mir haben die Projekttage wieder sehr gut gefallen, weil man sich voll und ganz auf die wirtschaftlichen Themen konzentrieren kann und für ein abwechslungsreiches Programm gesorgt wurde.“ – Schüler

„Die Projekttage sind eine ideale Gelegenheit, unseren Schwerpunkt sichtbar zu machen und Wirtschaft praxisnah erlebbar werden zu lassen.“ – Lehrperson

Wirtschaft verstehen und selbst gestalten: Drei Tage voller Praxiserfahrungen

Von 23. bis 25. Oktober 2023 stand an der WMMS Waidhofen/Ybbs alles im Zeichen der Wirtschaftsbildung. Für die Schülerinnen und Schüler wurde der reguläre Stundenplan durch ein abwechslungsreiches Projektprogramm ersetzt, das wirtschaftliche Themen praxisnah und lebensweltbezogen vermittelte.

Regionale Partner unterstützten die Wirtschaftsprojekttage mit Workshops und Betriebsbesuchen. Der beta campus Waidhofen förderte logisches Denken und Teamarbeit, während die Sparkasse Niederösterreich Mitte West und der Financial Life Park Einblicke in die Welt der Finanzbildung und des Bankwesens ermöglichten. Darüber hinaus öffneten die Unternehmen duomet und Lietz ihre Türen und gaben den Jugendlichen spannende Einblicke in betriebliche Abläufe.

Auch in der Schule wurde intensiv gearbeitet. In den Klassen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit wirtschaftlichen Zusammenhängen, während in der Schulküche praktische Erfahrungen gesammelt wurden. Die Jugendlichen der 4. Klassen arbeiteten an ihrer Übungsfirma „Feel Free – Tasty Bites“ und produzierten verschiedene Köstlichkeiten für den Weihnachtsverkauf. So konnten sie unterneh- merisches Handeln und wirtschaftliche Prozesse unmittelbar erleben und mitgestalten.