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VIVO Mittelschule Höchst

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Kontakt:

Franz-Reiter-Straße 19

6973 Höchst

Vorarlberg

Schulform:

MS

Schwerpunkt

Aktionstag Wirtschaftsbildung

Die Schule hat erfolgreich an den Aktionstagen Wirtschaftsbildung, einem Förderprogramm der Stiftung für Wirtschaftsbildung, teilgenommen. Im Rahmen des Programms beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler praxisnah mit wirtschaftlichen Fragestellungen und erhielten spannende Einblicke in Themen wie Finanzbildung, Unternehmertum und Berufswelt. Der Aktionstag stärkte ihre wirtschaftlichen Kompetenzen und machte Wirtschaftsbildung auf abwechslungsreiche Weise erlebbar.

UnsereAktivitäten

Wirtschaft, Geschichte und Alltag entdecken: Lernreise nach Feldkirch

Im Rahmen einer zweitägigen Exkursion nach Feldkirch setzten sich die Schüler:innen mit wichtigen wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und historischen Zusammenhängen auseinander. Bei einer Stadtführung erfuhren sie, welche Merkmale eine Stadt von einer Gemeinde unterscheiden und warum Städte seit jeher bedeutende Zentren für Handel, Märkte und wirtschaftliche Entwicklung sind. Die Geschichte Feldkirchs und der Grafen von Montfort machte sichtbar, wie Wirtschaft, Politik und Gesellschaft miteinander verknüpft sind.

Darüber hinaus stärkten die Schüler:innen praxisnahe Alltagskompetenzen. Sie orientierten sich selbstständig an einem unbekannten Ort, nutzten öffentliche Verkehrsmittel, lasen Fahrpläne und übernahmen Verantwortung während des Aufenthalts in der Jugendherberge. Diese Erfahrungen förderten Eigenständigkeit, soziale Kompetenzen und die Fähigkeit, Herausforderungen gemeinsam zu bewältigen.

Auch der Besuch des Wildparks bot wertvolle Lernanlässe. Dabei beschäftigten sich die Schüler:innen mit heimischen Tierarten und deren Lebensräumen und reflektierten den Zusammenhang zwischen Mensch, Natur und nachhaltigem Handeln.

Die Exkursion zeigte eindrucksvoll, wie Wirtschaftsbildung mit historischer Bildung, gesellschaftlichem Lernen und praktischen Lebenserfahrungen verknüpft werden kann. So wurden wirtschaftliche Zusammenhänge nicht nur theoretisch vermittelt, sondern im Alltag erfahrbar gemacht.