MS Weitersfeld

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Kirchenberg 154

2084 Weitersfeld

Niederösterreich

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Aktivitäten:

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Kontaktperson:

Kerstin Silberbauer

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Schwerpunkt

Die MS Weitersfeld ist eine kleine, engagierte Schule im Waldviertel, die Wirtschaftsbildung eng mit der Lebenswelt ihrer Schülerinnen und Schüler verbindet. Durch zahlreiche Kooperationen mit regionalen und überregionalen Partnern, darunter die FH Tulln, die Wirtschaftskammer und Arbeiterkammer Horn sowie Unternehmen und Institutionen der Region, erhalten die Jugendlichen praxisnahe Einblicke in Wirtschaft, Beruf und Gesellschaft. Schwerpunkte setzt die Schule auf Berufsorientierung, eigenverantwortliches Lernen sowie die Förderung individueller Talente und Begabungen.
Auszeichnungen wie das BO-Gütesiegel, die Zertifikate eEducation, Gesunde Schule und Singende Klingende Schule unterstreichen das vielfältige Engagement der Schule, junge Menschen ganzheitlich auf ihre Zukunft vorzubereiten.

Die MS Weitersfeld hat vier Jahre lang erfolgreich am Schulpilot Wirtschaftsbildung teilgenommen, einem österreichweiten Schulentwicklungsprogramm zur Stärkung der Wirtschaftsbildung. Im Rahmen des Programms wurden Wirtschaftsbildung als Schulschwerpunkt weiterentwickelt, Projektwochen etabliert und Lehrkräfte gezielt fortgebildet. Die Schule zählt damit zu den 60 Pionierschulen für Wirtschaftsbildung in Österreich.

Die Schule wurde 2026 mit dem Ready4Finance-Zertifikat ausgezeichnet und setzt damit ein sichtbares Zeichen für die nachhaltige Verankerung von Wirtschaftsbildung im Schulalltag.

Video

UnsereAktivitäten

Projektwoche Entrepreneurship Education mit dem Ergebnis Verkaufsschlager Knuspermüsli in der 2. Klasse

Im Rahmen des Schwerpunkts Wirtschaftsbildung setzen die Schülerinnen und Schüler regelmäßig praxisnahe Projekte um, bei denen wirtschaftliche Zusammenhänge erlebbar werden. Dabei entwickeln sie eigene Ideen, planen und gestalten Produkte oder Dienstleistungen und sammeln wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Unternehmertum, Teamarbeit und Projektmanagement. Solche Projekte fördern wirtschaftliches Denken und Handeln und ermöglichen einen direkten Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen.

So erhielten die Jugendlichen spannende Einblicke in wirtschaftliche Zusammenhänge und konnten unternehmerisches Denken, Kreativität und Teamarbeit praxisnah erproben. Die Wahl fiel auf ein selbst produziertes Knuspermüsli, dessen Produktion nun seit Anfang Mai auf Hochtouren läuft.

Am Beginn des Produktionsprozesses standen mit der sogenannten Marktwoche drei intensive Workshoptage, an denen die Schülerinnen und Schüler eigene Produktideen kreierten, diskutierten und sich schließlich für eines der entworfenen Produkte entschieden. In Teams wurden Zielgruppen analysiert, Prototypen entwickelt sowie Werbeplakate und Werbevideos gestaltet. Das Siegerprojekt, ein selbst entwickeltes Knuspermüsli, soll künftig bei Schulveranstaltungen verkauft werden.

Die Rohzutaten für das Knuspermüsli, das den Namen „Schokobanana Dream“ erhielt, stammen im Sinne regionaler Wertschöpfung möglichst aus der Region – die Haferflocken etwa kommen aus Dallein, der Honig aus Fronsburg. Produziert wird in der Schulküche. „Es ist unglaublich, mit wie viel Freude, Engagement und vor allem Selbstinitiative und Selbstständigkeit die Schüler dabei sind – und das von Beginn an!“, zeigen sich die Projektleiterinnen Laura Lenz und Kerstin Silberbauer erfreut über den bisherigen Erfolg der Müsliproduktion. Diesen unterstreicht auch der Verkaufsstart des Müslis im Rahmen des Mailaufs in Weitersfeld. „Lange vor Schluss der Veranstaltung waren wir ausverkauft und mussten Vorbestellungen entgegennehmen“, so Lenz.

Nora Forster aus der 4. Klasse gestaltete mit Unterstützung von Annalena Dittrich zum Produktionsprozess ein Video.

Schoko-Bana-Dream-Müsli der Mittelschule Weitersfeld – YouTube

Projektwoche: „Let’s talk about money!“ – Eine spannende Reise in die Welt der Finanzen

„Let’s talk about money!“ Unter diesem Motto beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der MS Weitersfeld im Rahmen einer Projektwoche intensiv mit den Themen Geld und Finanzen. Durch kreative Projekte wie Podcasts, Videos und Nachrichtensendungen setzten sie sich praxisnah mit wirtschaftlichen Fragestellungen auseinander und stärkten dabei wichtige Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken, Teamarbeit und eigenständiges Arbeiten. Unterstützt wurden sie von regionalen Bankvertreter:innen und Finanzexperten, die wertvolle Einblicke in die Finanzwelt ermöglichten.

Besuch des Geldmuseums in der Nationalbank

Gleich in der ersten Schulwoche stand für die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse der Mittelschule Weitensfeld ein besonderer Ausflug auf dem Programm: Ein Wien-Tag mit vielen neuen Eindrücken und spannenden Erlebnissen. Erstes Ziel war das Geldmuseum der Österreichischen Nationalbank. Dort konnten die Schüler viel über die Geschichte des Geldes erfahren.

Besonders beeindruckend war der 31 Kilogramm schwere Wiener Philharmoniker – eine Münze, die man nicht jeden Tag zu Gesicht bekommt. Auch alte österreichische Münzen, wie der berühmte Maria-Theresien-Taler, konnten bestaunt werden.

Ein weiteres spannendes Thema war die Inflation und die Gründung der Österreichischen Nationalbank. Für viele ein echtes Highlight: Ein echter Goldbarren, den die Schüler sogar selbst angreifen und heben durften!

Schwerpunkt Wirtschaftsbildung: Geldtage an der Mittelschule Weitersfeld

Bankfilialen, Bankomaten oder Begriffe wie Kredit, Konto und Überweisung begegnen allen Menschen im Alltag häufig – doch was steckt eigentlich dahinter? Und was hat das mit uns persönlich zu tun? Diesen Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse der Mittelschule Weitersfeld als Pilotschule der Stiftung Wirtschaftsbildung intensiv im Rahmen der sogenannten „Geldtage“ nach.

Die Schülerinnen und Schüler setzten sich an drei Tagen in Gruppen mit fünf spannenden Themenbereichen auseinander: Geld und Finanzen, Schulden und Verantwortung, Konsum und Werbung, Arm und Reich sowie Banken und Zahlungsverkehr Mit viel Kreativität und Einsatz wurden Lernvideos erstellt, um auch den anderen Klassen die Themen einfach anschaulich zu erklären. Die Bandbreite reichte dabei von Tipps und Tricks zu eigenen Finanzen über ein Finanzquiz bis hin zu einer Diskussionsrunde zum Thema „Arm und Reich“.

Übungsfirmen kennenlernen: 2. Klasse besuchte die HAK Horn

Die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse besuchten die HAK Horn, um einen Einblick in die Arbeit einer Übungsfirma zu erhalten. Dabei informierten sie sich über die verschiedenen Abläufe und Aufgabenbereiche, die in einer Übungsfirma anfallen. DieJugendlichen erfuhren, wie Geschäftsprozesse organisiert werden und welche Tätigkeiten in den Bereichen Einkauf, Verkauf, Marketing und Buchhaltung durchgeführt werden.

Der Besuch bot interessante Einblicke in die wirtschaftliche Praxis und zeigte, wie theoretisches Wissen im Schulalltag angewendet werden kann. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, Fragen zu stellen und mehr über die Arbeitsweise einer Übungsfirma zu erfahren.