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GRG15 Auf der Schmelz

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Kontakt:

Auf der Schmelz 4

1150 Wien

Wien

Schulform:

AHS

Schwerpunkt

Das GRG 15 begleitet Schülerinnen und Schüler von der Unterstufe bis zur Matura mit einem besonderen Fokus auf selbstständiges Lernen, wissenschaftliches Arbeiten und individuelle Kompetenzentwicklung. Im wirtschaftskundlichen Realgymnasium setzen sich die Jugendlichen praxisnah mit wirtschaftlichen, sozialen und ernährungswissenschaftlichen Fragestellungen auseinander. Schwerpunkte wie Haushaltsökonomie, Geografie und Wirtschaftsbildung sowie ein Sozialpraktikum fördern das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge und gesellschaftliche Verantwortung. Die gezielte Vermittlung von Lern- und Forschungskompetenzen unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, komplexe Themen kritisch zu analysieren und fundierte Entscheidungen zu treffen.

Die Schule nahm im Schuljahr 2024/25 erfolgreich am Programm „FREI DAY – lernen, nachhaltig zu wirtschaften“ teil, ein Projekt von Schule im Aufbruch und der Stiftung für Wirtschaftsbildung. Im Rahmen des Programms arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an selbstgewählten Zukunftsfragen und entwickelten kreative Lösungen für Herausforderungen in ihrem Umfeld. Der FREI DAY stärkt Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein sowie unternehmerisches und nachhaltiges Denken und fördert zukunftsorientiertes Lernen im Schulalltag.

Die Schule hat erfolgreich an den Aktionstagen Wirtschaftsbildung, einem Förderprogramm der Stiftung für Wirtschaftsbildung, teilgenommen. Im Rahmen des Programms beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler praxisnah mit wirtschaftlichen Fragestellungen und erhielten spannende Einblicke in Themen wie Finanzbildung, Unternehmertum und Berufswelt. Der Aktionstag stärkte ihre wirtschaftlichen Kompetenzen und machte Wirtschaftsbildung auf abwechslungsreiche Weise erlebbar.

UnsereAktivitäten

17 Ziele für eine nachhaltigere Welt

Die 1F-Klasse des GRG 15 Schmelz besuchte im Rahmen einer interaktiven Führung die UNO-City und setzte sich dort mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) auseinander. Themen wie Armutsbekämpfung, Klimaschutz und Geschlechtergerechtigkeit wurden anhand interaktiver Stationen und anschaulicher Materialien vermittelt. Besonders eindrucksvoll war für die Schülerinnen und Schüler ein Armband, mit dem der Ernährungszustand von Kindern gemessen werden kann. Auf dem Heimweg richteten sie ihren Blick bewusst auf Beispiele für Nachhaltigkeit im Alltag und stellten fest, wie präsent diese Themen in ihrer Umgebung sind. Die gewonnenen Eindrücke bilden die Grundlage für weitere Projekte im Rahmen des „Tu-es-Day“. Als Frei-Day-Klasse arbeitet die 1F das gesamte Schuljahr über an selbst gewählten Vorhaben, die an die Ziele für nachhaltige Entwicklung anknüpfen.