Praxis
Priorisierung des Material
Die nachstehende Liste soll einen Überblick über die wesentlichen Materialien der Stiftung geben. Bei begrenzter Zeit kann die angeführte Reihenfolge als Orientierung für die Priorisierung genutzt werden. Im Rahmen des Schulpiloten Wirtschaftsbildung wurden jene Materialien ausgewählt, die in den jeweiligen Schulstufen bevorzugt eingesetzt werden sollten. Begleitende Elemente wie …
Digitale Lernstrecken
Unsere digitalen Selbstlernstrecken auf OVOS ermöglichen einen einfachen und niederschwelligen Zugang zu Wirtschaftsbildung. Lehrpersonen können den Link oder QR-Code direkt an ihre Schüler:innen weitergeben. Die Lernstrecken werden ohne Installation und ohne Login direkt im Webbrowser geöffnet und können sofort genutzt werden. Die interaktiven Inhalte eignen sich sowohl für …
Projektarbeit in der Wirtschaftsbildung
Wirtschaftliche Fragestellungen lassen sich besonders gut aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Im Rahmen eines fächerübergreifenden Unterrichts werden wirtschaftliche Themen mit verschiedenen Unterrichtsfächern verknüpft und gemeinsam bearbeitet. So entstehen abwechslungsreiche Lernsettings, die Zusammenhänge sichtbar machen und die Lebenswelt der Schüler:innen aufgreifen. Lehrkräfte arbeiten dabei fachübergreifend zusammen und entwickeln gemeinsame Projekte, …
Wirtschaftsbildung in allen Fächern
Wirtschaftsbildung hilft Schülerinnen und Schülern, wirtschaftliche Zusammenhänge in ihrer Lebenswelt zu verstehen, fundierte Entscheidungen zu treffen und ihre Zukunft aktiv zu gestalten. Deshalb wurde Wirtschafts- und Verbraucher:innenbildung auch als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip festgelegt.