Praxis
Priorisierung des Material
Die nachstehende Liste soll einen Überblick über die wesentlichen Materialien der Stiftung geben. Bei begrenzter Zeit kann die angeführte Reihenfolge als Orientierung für die Priorisierung genutzt werden. Im Rahmen des Schulpiloten Wirtschaftsbildung wurden jene Materialien ausgewählt, die in den jeweiligen Schulstufen bevorzugt eingesetzt werden sollten. Begleitende Elemente wie …
Digitale Lernstrecken
Unsere digitalen Selbstlernstrecken auf OVOS ermöglichen einen einfachen und niederschwelligen Zugang zu Wirtschaftsbildung. Lehrpersonen können den Link oder QR-Code direkt an ihre Schüler:innen weitergeben. Die Lernstrecken werden ohne Installation und ohne Login direkt im Webbrowser geöffnet und können sofort genutzt werden. Die interaktiven Inhalte eignen sich sowohl für …
Projektarbeit in der Wirtschaftsbildung
Wirtschaftliche Fragestellungen lassen sich besonders gut aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Im Rahmen eines fächerübergreifenden Unterrichts werden wirtschaftliche Themen mit verschiedenen Unterrichtsfächern verknüpft und gemeinsam bearbeitet. So entstehen abwechslungsreiche Lernsettings, die Zusammenhänge sichtbar machen und die Lebenswelt der Schüler:innen aufgreifen. Lehrkräfte arbeiten dabei fachübergreifend zusammen und entwickeln gemeinsame Projekte, …
Eigenes Schulfach Wirtschaft
Mit dem Unterrichtsgegenstand Wirtschaft erwerben Schüler:innen jene wirtschaftlichen Kompetenzen, die sie benötigen, um aktuelle und zukünftige Herausforderungen ihres Lebens selbstbestimmt, verantwortungsvoll und reflektiert zu bewältigen. Im Mittelpunkt stehen lebensnahe Fragestellungen rund um Konsum, Geld, Arbeit, Unternehmen, Nachhaltigkeit, Digitalisierung und wirtschaftliche Zusammenhänge auf lokaler wie globaler Ebene. Die auf …
Wirtschaftsbildung in allen Fächern
Wirtschaftsbildung hilft Schülerinnen und Schülern, wirtschaftliche Zusammenhänge in ihrer Lebenswelt zu verstehen, fundierte Entscheidungen zu treffen und ihre Zukunft aktiv zu gestalten. Deshalb wurde Wirtschafts- und Verbraucher:innenbildung auch als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip festgelegt.
FIWI SUPPLIERSTUNDE – Die spannende Stunde rund um Finanz- und Wirtschaftsbildung
Finanzbildung für Jugendliche auf Social Media: FM4 hat in Kooperation mit der Stiftung für Wirtschaftsbildung mit Geld verstehen einen Finanzbildungsschwerpunkt gesetzt. Neben Radio- und Podcastbeiträgen wurde eine Videoreihe für TikTok, Instagram und Youtube produziert. Die Stiftung für Wirtschaftsbildung hat dazu kurze Lernmaterialien in Bezug auf den Videos erstellt. Diese Materialien eignen sich gut für einzelne Unterrichtseinheiten und Supplierstunden. Über Geld redet …
Die Stiftung im FM4 Kalender
Der neue FM4-Kalender ist erschienen. Unter dem Motto „Geld verstehen“ setzt der Radiosender in diesem Jahr gemeinsam mit der Stiftung Wirtschaftsbildung ein Zeichen für finanzielle Allgemeinbildung. Neben praktischen Tools wie einer Vorlage für einen Haushaltsplan und leicht verständlichen Erklärungen zu Inflation und Zinsen bietet der Kalender kritische Orientierungshilfe im digitalen …
Start der Anmeldephase für das Begleitprogramm “Wirtschaftsbildung wirkt”
Die Stiftung für Wirtschaftsbildung sucht 30 SEK I Schulen in ganz Österreich. Im Rahmen des 2-jährigen Begleitprogramms “Wirtschaftsbildung wirkt!” bekommen diese Schulen die Möglichkeit, eine inhaltliche und didaktische Vertiefung im Bereich Wirtschaftsbildung an ihrem Standort zu etablieren.
Digitale Selbstlernstrecken auf lörn
Auf der Bildungsplattform lörn gibt es ab sofort Materialien der Stiftung für Wirtschaftsbildung als digitale Selbstlernstrecken zum Thema Wirtschaftsbildung. Mit den lörn Selbstlernstrecken erarbeiten Schüler:innen komplexe Themen Schritt für Schritt – flexibel, praxisnah, im eigenen Tempo und mit abwechslungsreichen Aufgaben. Die Stiftung ist auf lörn mit drei Lernstrecken …