Steuern: Die Superkraft des Staates
Inhaltsbeschreibung
Diese Unterrichtsplanung beschäftigt sich mit dem umfassenden Themenbereich Steuern und Staat. Methodisch stehen in der ersten Einheit die Black Stories – kurze Geschichten, die sich mit unterschiedlichen Aspekten passend zum Themenbereich beschäftigen – im Zentrum, wobei hier insbesondere die „steuernde“ Funktion von Steuern im Mittelpunkt steht. Mithilfe einzelner Fallbeispiele sollen Schüler:innen einem kurzen Statement nachspüren und so die konkrete, dahinterliegende Geschichte offenbaren. In der zweiten Einheit werden verschiedene Steuersysteme einander gegenübergestellt. Insgesamt bietet das Material Ideen für zwei bis drei Unterrichtseinheiten.
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Im Mittelpunkt dieses Unterrichtsszenarios steht ein sprachsensibel aufbereiteter Text zum Thema verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen. Anhand eines Fahrrads werden die Fragen nach dem „Wo?“, „Woher?“ und „Wohin?“ gestellt und die Konzepte „lineares Wirtschaften” und „Kreislaufwirtschaft” erarbeitet.
Mittels Selbstversuch (Klassenprojekt/-experiment) wird Schüler:innen lebensnah Müllvermeidung am Beispiel der Schuljause und seine direkten (positiven) Umweltauswirkungen vermittelt – dabei werden aber auch Grundkompetenzen (verschiedene Maßeinheiten sowie Anteile berechnen und interpretieren) praxisnah trainiert.
Ein Leben nach dem Zero-Waste-Konzept wird in dieser Unterrichtseinheit vorgestellt und diskutiert.
