Lernstrecke “Wirtschaft in Österreich und der Welt”: Internationale wirtschaftliche Verflechtungen
Inhaltsbeschreibung
Dieses Unterrichtsszenario bildet den Einstieg in das Unterrichtsszenario „Internationale wirtschaftliche Verflechtungen“ und arbeitet vom Lokalen ins Globale: Zuerst setzen sich die Schüler:innen mit österreichischen Produkten und der Rolle Österreichs im internationalen Handel auseinander. Anschließend übertragen sie dieses Wissen auf ein konkretes Produktbeispiel – das Velino Bike –, um die Notwendigkeit internationaler Zusammenarbeit und Arbeitsteilung zu erkennen. Zum Abschluss wird in einer Pro-Contra-Debatte aus verschiedenen Perspektiven über Lieferengpässe und deren Folgen diskutiert.
Diese Lernmaterialien könnten Sie auch interessieren
Die Schüler:innen diskutieren im Plenum eine alternative, sozial verträglichere Gestaltung der Kinderarbeit vor dem Kontrast Bolivien vs. Deutschland/Österreich.
Die Internet Rallye erklärt mit Hilfe einer detaillierten, interaktive Karte (Poverty Map) das Thema Armutsverteilung anhand der Beispiele von Sierra Leone und Uganda.
Wie lebt es sich in der Volksrepublik China, in Grönland oder in den österreichischen Alpen? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es? Menschen weltweit haben die gleichen Grundbedürfnisse und oft sehr ähnliche Wünsche. Sie arbeiten in der Regel, sind an bestimmten Orten wohnhaft und müssen gleichzeitig mobil sein. Wie diese Lebensbereiche konkret ausgestaltet sind und welche Anforderungen sich ergeben, hängt wesentlich von der Region ab, in der die Menschen leben.
