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Die Schüler:innen untersuchen Dinge aus ihrem Alltag und finden heraus, aus welchen Ländern sie kommen. Über Herkunftsrecherche, Weltkarte und gemeinsame Auswertung wird sichtbar, welche Wege Produkte bis nach Österreich zurücklegen.Das Material knüpft direkt an die Lebenswelt der Schüler:innen an: Sie prüfen Etiketten, Verpackungen oder Produkte aus dem eigenen Umfeld und sammeln ihre Ergebnisse im Plenum. In zwei erlebnisorientierten Einstiegen recherchieren sie Herkunftsländer, markieren Produkte auf einer Weltkarte und besprechen Leitfragen zu Lieferketten, Handel und Transportwegen. Optional können sie Transportstrecken oder den CO2-Verbrauch einzelner Produkte berechnen und die Ergebnisse vergleichen. Insgesamt bietet das Unterrichtskonzept Material für ein bis zwei Unterrichtsstunden.
