Geld und Finanzinstrumente: Sparen

Schüler:innen setzen sich mit eigenen Sparzielen auseinander und lernen, wie Sparen mit Strategie gelingen kann. Über persönliche Beispiele, kurze Pitches zu Sparprodukten und den Vergleich aktueller Angebote wird sichtbar, welches Sparprodukt zu welchem Ziel passt. Dabei knüpft das Material an Alltagserfahrungen von Jugendlichen an: Wünsche, finanzielle Sicherheit und der bewusste Umgang mit Geld stehen im Mittelpunkt. Die Schüler:innen ordnen Sparziele ein, lernen Strategien wie Pay-Yourself-First, Spartreppe und Zinstreppe kennen und vergleichen Girokonto, Sparkonto, Sparschwein und Bausparvertrag nach Kriterien wie Zinsen, Laufzeit, Verfügbarkeit und Risiko. Abschließend wird der Zinseszinseffekt anhand einfacher Beispiele erklärt und das Wissen in einem Spar-Bingo gesichert. Insgesamt bietet das Unterrichtskonzept Material für drei Unterrichtsstunden.