Lernstrecke “Geld und Finanzinstrumente”: Good News
Inhaltsbeschreibung
Zum Abschluss der Lernstrecke sollen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen auseinandersetzen, um sich von den besprochenen Herausforderungen im Zusammenhang mit Krediten, Sparen und Investieren nicht überwältigt zu fühlen. Das Hauptziel besteht darin, Spartipps für den Alltag aufzuzeigen und zu diskutieren, sowie eine positive Einstellung zum Thema Sparen zu etablieren. Die Schüler:innen werden ermutigt, sich mit Good News zu beschäftigen, die zeigen, wie einfach aber wichtig Sparen ist. Die Präsentationsaufgabe am Ende hat zudem das Ziel, die Kreativität und die Präsentationsfähigkeiten der Schüler:innen zu fördern.
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Zum Abschluss der Lernstrecke “Umgang mit Geld – es geht nicht ohne Planung” sollen sich die Schüler:innen mit positiven Nachrichten und Beispielen auseinandersetzen, um sich von den besprochenen Herausforderungen im Zusammenhang mit Geld nicht überwältigt zu fühlen. Das Hauptziel besteht darin, Handlungsoptionen für den Alltag aufzuzeigen und zu diskutieren, insbesondere im Hinblick auf das Erkennen von Einsparungspotenzialen. Die Schüler:innen werden ermutigt, sich mit Good News zu beschäftigen, die zeigen, wie Einsparungen finanzielle Vorteile bringen und mit den richtigen Tipps ein besserer Umgang mit Geld ermöglicht wird. Die Portfolioaufgabe am Ende hat zudem das Ziel, die Kreativität und die Präsentationsfähigkeiten der Schüler:innen zu fördern.
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