Erlebnisorientierte Einstiege: Geld und Finanzinstrumente

In drei erlebnisorientierten Einstiegen setzen sich Schüler:innen mit Geldanlage, Sparverhalten und Finanztipps aus Social Media auseinander. Sie befragen Menschen aus ihrem Umfeld, reflektieren eigene Geld-Glaubenssätze und prüfen TikTok-Finanztipps kritisch.Die Einstiege knüpfen an Alltagserfahrungen der Schüler:innen an und machen sichtbar, wie unterschiedlich Menschen über Geld, Investieren und finanzielle Entscheidungen denken. In Interviews sammeln sie echte Stimmen, in der Money Mindset-Galerie arbeiten sie mit Glaubenssätzen und in der TikTok-Finance-Aufgabe analysieren oder gestalten sie kurze Videos. So entstehen Gesprächsanlässe, kreative Zugänge und erste Reflexionen zu Chancen, Unsicherheiten und Informationsquellen rund um Geld. Insgesamt bietet das Unterrichtskonzept Material für ein bis drei Unterrichtsstunden.