Selbstgesteuertes Lernen: Gesamtwirtschaftliche Perspektive
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Schüler:innen erarbeiten zentrale Bausteine der gesamtwirtschaftlichen Perspektive selbstständig und in ihrem eigenen Tempo. Ein Lernplan führt sie durch Aufgaben zu Wirtschaftsteilnehmer:innen, Konsumausgaben, Märkten, Staat, Preisbildung und Bruttoinlandsprodukt und macht sichtbar, was bereits erledigt wurde.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- verschiedene Funktionen des Staates und wesentliche Leistungen der öffentlichen Hand charakterisieren sowie deren Bedeutung für das Funktionieren der Wirtschaft und die Notwendigkeit ihrer Finanzierung begründen.
- den Markt als Zusammentreffen von Angebot und Nachfrage und verschiedene Arten von Märkten und Wettbewerbssituationen charakterisieren, ausgewählte Beispiele für Märkte und wesentliche Einflussfaktoren auf Preise anhand konkreter Beispiele aus der Praxis analysieren.
- das Bruttoinlandsprodukt als Indikator für die Wirtschaftsleistung erläutern und mit alternativen Wohlstandsindikatoren vergleichen und zu ihnen in Beziehung setzen.
- die Bedeutung des Konsums für die gesamte Wirtschaft erläutern und wesentliche Konsumausgaben eines privaten Haushalts charakterisieren.
Was deine Schüler:innen erwartet
- selbstgesteuertes Lernen
- digitales Lernen
