Konjunktur und Kenngrößen: Das Auf und Ab der Wirtschaft
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Das Unterrichtsszenario wird mit dem Video „Konjunkturzyklus“ und den Protagonist:innen Yara, Mia und Luca eröffnet. Anhand einer Dogsitting-Plattform erleben die drei hautnah, was es bedeuten kann, in einer Firma Wachstum und Rezession durchzumachen. Anschließend wird auf die Makroebene übergegangen und erarbeitet, wie sich dortige Entwicklungen auf Unternehmen auswirken können. Im zweiten Teil des Unterrichtsszenarios lernen die Schüler:innen die Kenngröße Bruttoinlandsprodukt (BIP) sowie deren Vor- und Nachteile kennen, gefolgt von einer Auseinandersetzung mit alternativen Wohlstandsindikatoren (wie Human Development Index, Gini-Koeffizient oder Bruttonationalglück). Ein optionales Kartenspiel zum Festigen der Kenngrößen bildet den Schluss.
Lernziele
Deine Schüler:innen können...
- wirtschaftliche Entwicklung Österreichs anhand von Kenngrößen beschreiben (z. B. Wirtschaftswachstum und BIP, Inflation, Beschäftigung und Arbeitslosigkeit, alternative Wohlstandsindikatoren) und persönliche, gesellschaftliche und ökologische Folgen diskutieren.
- einen Konjunkturzyklus erklären und beschriften.
- Auswirkungen von wirtschaftlichen Entwicklungen auf der Makroebene auf Unternehmen reflektieren.
- Wohlstandsindikatoren miteinander vergleichen (Vor- und Nachteile, weiße Flecken).